课程介绍
适用对象:企业中高层管理者
课程简介:1、掌握领导力的核心理念 2、掌握领导行为风格的典型特征 3、掌握结合自身环境修炼领导行为风格的努力方向和具体思路、方法 4、掌握运用领导力工作方式方法提升自己管理活动有效性和高效性的工具和途径
课程大纲

1 80%的管理者都能达到80分  

1.1 什么是领导力  

1.2 人人都能学会领导力  

1.3 领导力可以标准化  

1.4 提升领导力的四重修炼  

1.5 影响员工敬业度的12因素     

2 明确角色定位,避免亲力亲为  

2.1 管理就是通过别人完成任务 

2.2 学会授权,别怕员工犯错  

2.3 管理者三大角色  

2.4 优秀管理者都是营造氛围的高手  

2.5 朱元璋的管理要素     

3 构建游戏化组织让工作变得更有趣  

3.1 设定明确的团队愿景  

3.2 制定清晰的游戏规则  

3.3 建立及时的反馈系统  

3.4 自愿参与的游戏机制  

4 理清关系,打造团队一致性  

4.1 团队就是“球队”,目标就是“赢球”  

4.2 把你要员工做的事,变成他自己要做的事  

4.3 前员工是熟人,而非路人     

5 用目标管人,而不是人管人  

5.1 企业管理,说到底就是目标管理  

5.2 目标管理的四大难题  

5.3 明确量化的目标才是好目标  

5.4 套用公式制定团队目标  

5.5 目标管理的标准化     

6 利用沟通视窗,改善人际沟通  

6.1 隐私象限:正面沟通,避免误解  

6.2 盲点象限:利用反馈看到自身局限  

6.3 潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能  

6.4 公开象限:让员工尊重你,而不是怕你     

7 学会倾听,创建良性的交流通道  

7.1 用心倾听,建立员工的情感帐户  

7.2 倾听的重点是吸收对方的信息  

7.3 三个因素影响沟通的有效性  

7.4 肢体动作比语言更重要  

7.5 用认同化解对方的失控情绪     

8 及时反馈,让员工尊重你、信任你  

8.1 别用绩效考核代替反馈  

8.2 警惕“推理阶梯”,避免误解和伤害  

8.3 通过正面反馈,引爆你的团队  

8.4 负面反馈时,对事莫对人     

9 有效利用时间,拒绝无效努力  

9.1 把时间用在关键要务上  

9.2 告别气氛沉闷、效率低下的会议 

9.3 如何正确又高效的做决策


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