SRE132:需求思维训练

开班计划时间:12 小时
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课程介绍
适用对象:需求人员
学习收获:思维训练是一种头脑智能开发和训练技术。其核心理念是“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。经过长期的探索实践,今天人们不仅掌握了有效开发头脑智能的方法,而且也形成了诸多的思维训练方法,其中以“思维工具”(即思维方法)的传授和训练为主要形式的思维训练技术在实践中取得了显著的效果。本课程将揭示需求思维训练的方法,提升需求人员分析能力。
详细大纲
1 用户思维
1.1 用户类型划分与细化
1.2 基于用户语言的沟通
1.3 观察分析用户行为
1.4 研究用户背景与心理
1.5 动手实践:用户画像
2 导演思维
2.1 从“用户故事”到“故事剧本”
2.2 故事剧本描述的要素
2.3 编排用户出场的时间次序与对白
2.4 分析用户不同的工作场景与生活场景
2.5 动手实践撰写用户故事剧本
3 价值思维
3.1 价值分析与成本分析
3.2 替代价值与降低价值
3.3 User Story的成本估算
3.4 用户故事价值高低排序
3.5 核心功能需求与边缘功能需求
3.6 Product Backlog与Iteration Plan
4 形象思维
4.1 User Story的形象表达方式-原型
4.2 文字信息到图形的转化
4.3 草图、线框图与效果图
4.4 原型表达的模式
4.5 用例的UML表达方式
5 结构思维
5.1 User Story描述结构模型
5.2 IDEF0结构模型
5.3 Use Case描述结构模型
5.4 ATDD与BDD描述结构模型
5.5 结构化思维是技术思维的基础
5.6 动手实践:敏捷需求文档描述结构定义
6 技术思维
6.1 需求分析的技术实现视角
6.2 业务功能的数理逻辑表达
6.3 Use Case结构与源代码的结构映射关系
6.4 鲁棒分析图与Use Case模型
6.5 技术思维与业务思维的差异
7 系统思维
7.1 全局审视所有的业务功能
7.2 基于IBM CBM的业务功能组织
7.3 相似、重叠与变化分析
7.4 基于QFD全局质量展开分析
7.5 ATAM中的质量效用树
8 测试思维
8.1 构造可用性测试用例
8.2 原型的可用性测试发现用户体验问题
8.3 可用性测试发现健壮性问题
8.4 给出问题改进方案,重构现有需求
9 探索思维
9.1 探索用户需求背后的目的
9.2 基于目的深度挖掘用户需求
9.3 开启需求创新思维
10 文档思维
10.1 金字塔需求文档写作模式
10.2 需求规格说明书的模板
10.3 提升编写需求规格的效率
10.4 需求规格文档的基线、版本与变更
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