TEM11B:4D领导力及卓越团队建设

开班计划时间:12 小时
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课程介绍
适用对象:团队领导者
学习收获:了解四种领导力策略的特点 、学习如何支持团队成员 、帮助高效的领导者在合适的时机选择最合适的策略 、掌握创造高绩效的团队的能力
详细大纲
1 培训前工作:课前启动
1.1 确定参与者和团队
1.2 向团队领导做4D介绍
1.3 向参与者介绍目的和发展过程
1.4 实施团队和个人发展测评
1.5 团队和个人测评报告反馈和解读
1.6 画出提升组织领导力和绩效发展路径图
2 4D系统介绍
2.1 从案例中剖析问题发生的深层次原因
2.2 探索第五力-第五力胜过个人能力
2.3 团队背景管理是团队管理的核心
2.4 什么是4D
2.5 4D的评估流程
2.6 4D对卓越团队打造的作用
3 认识自己和团队
3.1 用4D发现自己的性格
3.2 四种性格的优势和需改善领域
3.3 四种性格的AMBR
3.4 做一个4D全能的领导者
3.5 用4D流程改善人际关系
3.6 用4D诊断团队的文化图样
3.7 讨论:我如何用4D匹配其他团队成员和团队并合作
4 提升领导力的有效性
4.1 领导者的特质与态度和能力的相关度
4.2 通过管理语言来管理行为
4.3 “红色”台词制约团队的绩效
4.4 通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
5 使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
5.1 找出团队中存在的“大象”(问题)
5.2 现场教练:使用CSW表格解决实际团队问题
5.3 学员分享:团队群策群力带来的变化
5.4 CSW表使用的关键点
6 实践卓越团队的8种行为,实现团队背景转变
6.1 8种行为的介绍
6.2 团队成员对8种行为的现场探索
6.3 对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
6.4 对每一项行为建立日常行动方案
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